如今選擇去亞洲
留學(xué)，韓國(guó)留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去韓國(guó)留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)韓國(guó)留學(xué)的相關(guān)問題有所疑問，下面小編整理了藝術(shù)生如何申請(qǐng)韓國(guó)留學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助正在準(zhǔn)備去韓國(guó)的同學(xué)。
根據(jù)不同階段的申請(qǐng)，具體的要求也不同，下面就來(lái)一起看看吧
1.申請(qǐng)本科學(xué)歷：高中畢業(yè)的外國(guó)留學(xué)生，年齡17—25歲，通過韓語(yǔ)TOPIK 3級(jí)考試可以進(jìn)行韓國(guó)大學(xué)本科專業(yè)的申請(qǐng)。
2.申請(qǐng)研究生：具有本科學(xué)士學(xué)位的外國(guó)留學(xué)生，年齡30歲以下，通過韓語(yǔ)TOPIK 4級(jí)或托福成績(jī)65分或雅思5.5，可申請(qǐng)研究生。3.申博士：具有碩士學(xué)位的外國(guó)留學(xué)生，無(wú)年齡限制，通過韓國(guó)語(yǔ)三級(jí)或托福成績(jī)65分，可申請(qǐng)博士課程。
下面再來(lái)說(shuō)一下具體的幾個(gè)關(guān)于韓國(guó)藝術(shù)類學(xué)生申請(qǐng)的要求：
第一、報(bào)考分?jǐn)?shù)無(wú)論是弘益大學(xué)、中央大學(xué)，還是首爾大學(xué)，在了解其藝術(shù)類專業(yè)的分布的時(shí)候，報(bào)考分?jǐn)?shù)是非常重要的。其實(shí)，韓國(guó)最吸引中國(guó)留學(xué)生關(guān)注的應(yīng)該就是美術(shù)、動(dòng)漫等專業(yè)了，當(dāng)然影視專業(yè)也是非常不錯(cuò)的，其排名相對(duì)靠前，那么錄取分?jǐn)?shù)也是比較高的，不過在報(bào)考的時(shí)候，學(xué)校的排名也是會(huì)對(duì)錄取分?jǐn)?shù)有影響的，對(duì)于高中生報(bào)考來(lái)說(shuō)，一定要注重讓每個(gè)的學(xué)科成績(jī)達(dá)到85分以上，這樣才有把握。如果是本科學(xué)生申請(qǐng)研究生的話GPA在3.0（4分制）以上會(huì)更好。
第二、留學(xué)費(fèi)用由于韓國(guó)的教育水平較高，對(duì)此在藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置方面也是相當(dāng)科學(xué)的，我們能夠進(jìn)行自由選擇自己喜愛的專業(yè)，但是從學(xué)費(fèi)上來(lái)看，對(duì)于自費(fèi)與公費(fèi)的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，在費(fèi)用方面的差距是非常明顯的，若是公費(fèi)的話，大部分是自行提供生活費(fèi)即可，通常是在7-8萬(wàn)/年左右，若是自費(fèi)的話，學(xué)費(fèi)加上生活費(fèi)，一年大約在12-15萬(wàn)人民幣之間。
第三、擔(dān)保金數(shù)額的高低對(duì)于擔(dān)保金這個(gè)問題來(lái)說(shuō)，在申請(qǐng)辦理的過程中是非常重要的，若是選擇排名靠前的學(xué)校的話，通常擔(dān)保金額較低，對(duì)于一些普通家庭的學(xué)生來(lái)說(shuō)，壓力并不是很大，通常是在二萬(wàn)美元左右，雍老師我一般建議我的學(xué)生們存15萬(wàn)人民幣的擔(dān)保金，凍結(jié)9個(gè)月。若是可以確保擔(dān)保金沒有問題的話，那么在辦理申請(qǐng)的過程中自然是可以提高申請(qǐng)速度，不會(huì)影響到學(xué)業(yè)。
第四、作品集申請(qǐng)本科階段很多情況下及時(shí)沒作品集，優(yōu)秀的面試表現(xiàn)依然能夠錄取，但是在申請(qǐng)研究生階段時(shí)，是需要提交作品集的，這個(gè)也是展現(xiàn)學(xué)生水平的一個(gè)方面，是比較重要的，如果作品集水平較高，錄取的幾率會(huì)大很多，而且有機(jī)會(huì)拿到高額獎(jiǎng)學(xué)金。
第五、文書材料
學(xué)習(xí)計(jì)劃書和研究生的研究計(jì)劃書，這幾乎是每一個(gè)國(guó)家申請(qǐng)本科和研究生都必要的東西，這個(gè)不僅能體現(xiàn)學(xué)生的韓語(yǔ)能力，同樣也能體現(xiàn)你的留學(xué)目的，以后想學(xué)習(xí)的態(tài)度等等，在沒有見到導(dǎo)師本人的情況下，文書材料和研究計(jì)劃書就是我們的代表。
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