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高校最看中哪6類課外活動(dòng)?沒(méi)有含金量,活動(dòng)再多也白搭!

2020-11-26

  我們都知道,在在申請(qǐng)美國(guó)本科時(shí),學(xué)生的背景活動(dòng)是打動(dòng)招生官的必備軟實(shí)力。那么為什么美國(guó)大學(xué)如此看重背景活動(dòng)呢?答案是:美國(guó)教育界普遍認(rèn)為,任何一位學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外,必須有面對(duì)社會(huì)的積極態(tài)度,他們必須積極參與課外活動(dòng),必須關(guān)懷社會(huì),必須有社會(huì)責(zé)任感。

  所以,美國(guó)高校在錄取時(shí)一方面參考托福、ACT/SAT分?jǐn)?shù),同時(shí)也看重學(xué)生的課外活動(dòng)背景。作為美國(guó)高校錄取的重要條件之一,不同的課外活動(dòng)能反應(yīng)學(xué)生不同方面的能力。今天快報(bào)君就帶大家盤點(diǎn),美國(guó)大學(xué)最看中的幾項(xiàng)課外活動(dòng)~

  辯論隊(duì)/模擬法庭

  在美國(guó)大學(xué),辯論隊(duì)和模擬法庭是特別能體現(xiàn)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)和知識(shí)能力的項(xiàng)目。參加辯論隊(duì)及模擬法庭,能夠幫助學(xué)生提升思辨能力以及分析能力。因此這樣的課外活動(dòng)格外受到美國(guó)招生官的青睞。

  辯論隊(duì)可以是學(xué)校級(jí)別的,但是快報(bào)君強(qiáng)烈推薦有能力,有機(jī)會(huì)的同學(xué)參加國(guó)家、國(guó)際級(jí)別的辯論賽事。因?yàn)檗q論賽在美國(guó)大學(xué)階段也是一項(xiàng)重要的學(xué)生活動(dòng),而美國(guó)大學(xué)也非常歡迎卓越、有能力的辯論選手加入他們的大家庭,而參與國(guó)家或國(guó)際級(jí)的辯論賽,更能突出體現(xiàn)學(xué)生在該方面的出色能力。

  參加學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)/學(xué)術(shù)類競(jìng)賽

  許多學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)如:數(shù)學(xué)小組、環(huán)境科學(xué)小組、機(jī)器人科學(xué)小組和美國(guó)學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能等,都是參與度非常高的課外活動(dòng)小組。美國(guó)大學(xué)招生官更期待看到的是,你參加許多課外的競(jìng)賽,并獲得從區(qū)域到國(guó)家級(jí)的榮譽(yù)。這樣的經(jīng)歷,能夠凸顯出你在課程以外的學(xué)術(shù)興趣和才華。

  關(guān)于競(jìng)賽規(guī)劃,每個(gè)學(xué)生的情況不同,自然會(huì)有不同的競(jìng)賽之路。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┦軞g迎且含金量高的學(xué)術(shù)競(jìng)賽:

  1.數(shù)學(xué)競(jìng)賽

  American Mathematics Contest(AMC)

  比賽分8、10、12年級(jí)。參加AMC10和AMC12成績(jī)優(yōu)異者可晉級(jí)美國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽AIME(American Invitational Mathematics Examination)。

  國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽

  International Mathematical Olympiad(IMO)

  普林斯頓數(shù)學(xué)競(jìng)賽

  the Princeton University Math Competition(PUMaC)

  丘成桐數(shù)學(xué)大賽

  Shing-Tung Yau High School Mathematics Awards(YHMA)

  歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽

  Euclid Contest

  2.綜合性科技類競(jìng)賽

  谷歌科學(xué)挑戰(zhàn)賽

  Google Science Fair(GSF)

  英特爾天才獎(jiǎng)

  Intel Science Talented Search(STS)

  英特爾國(guó)際科學(xué)工程

  Intel Science and Engineering Fair(ISEF)

  3.商科類競(jìng)賽

  全美高中生商業(yè)挑戰(zhàn)賽

  Distributive Educational Clubs of America(DECA)

  美國(guó)未來(lái)商業(yè)領(lǐng)袖

  Future Business Leaders of America(FBLA)

  鉆石挑戰(zhàn)賽

  Diamond Challenge

  當(dāng)然,以上的學(xué)術(shù)競(jìng)賽只是一部分,大家還是要根據(jù)自己想要申請(qǐng)的專業(yè),選擇參加相關(guān)性較強(qiáng)的競(jìng)賽。例如,如果想要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)和金融類的專業(yè),學(xué)生就可以選擇AMC這類競(jìng)賽。而有些專業(yè)需要學(xué)生具備較好的口才,那么演講、辯論等比賽更能凸顯出學(xué)生的思維能力以及表達(dá)能力。

  實(shí)習(xí)、科研活動(dòng)

  參加科研活動(dòng)在美國(guó)大學(xué)招生官看來(lái)是非常有價(jià)值的,無(wú)論是醫(yī)學(xué)類活動(dòng)還是科學(xué)研究類活動(dòng),都能夠很好的表現(xiàn)出學(xué)生對(duì)該領(lǐng)域的忠誠(chéng)度和研究精神,并且能夠向?qū)W校證明學(xué)生掌握了高水平的研究流程和操作規(guī)范。

  此外,參加不同領(lǐng)域的課外實(shí)習(xí)同樣能夠讓學(xué)校印象深刻,無(wú)論這份實(shí)習(xí)是在律師事務(wù)所打雜還是給體育教練當(dāng)助理,都能很好的體現(xiàn)出學(xué)生在探尋未來(lái)職業(yè)的道路上做了怎樣的努力,而這些也是招生官想看到的。

  社區(qū)服務(wù)

  無(wú)論錄取競(jìng)爭(zhēng)激烈的美國(guó)大學(xué)還是普通大學(xué),社區(qū)服務(wù)在學(xué)生的履歷背景中是必不可少的一部分,招生官可以通過(guò)社區(qū)服務(wù)感受到申請(qǐng)者的奉獻(xiàn)精神。許多學(xué)校希望看到學(xué)生每年在社區(qū)服務(wù)中貢獻(xiàn)的時(shí)間不低于50小時(shí)。

  快報(bào)君建議大家,可以將自己的興趣、特長(zhǎng)等與社區(qū)服務(wù)結(jié)合起來(lái)。比如,通過(guò)舉辦個(gè)人畫展、音樂(lè)會(huì)等,為貧困者募集捐款?;蛘咄ㄟ^(guò)學(xué)術(shù)方面的研究,為有特定需求的人群提供解決方案。

  學(xué)生會(huì)

  學(xué)生會(huì)對(duì)于美國(guó)學(xué)校來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的組成部分。在學(xué)生會(huì)任職,招生老師會(huì)認(rèn)為學(xué)生很有責(zé)任心和社會(huì)能力。美國(guó)大學(xué)希望這樣的學(xué)生能夠在大學(xué)生活中,對(duì)于執(zhí)行政策和程序方面有優(yōu)秀的表現(xiàn)。另外,學(xué)生會(huì)是通過(guò)學(xué)生選舉產(chǎn)生,也能夠體現(xiàn)一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。

  但是,學(xué)生會(huì)畢竟是一個(gè)校級(jí)水平的組織,依托學(xué)校的便利,許多學(xué)生大都能夠按照程式化的過(guò)程取得一些頭銜和榮譽(yù)。且領(lǐng)導(dǎo)力也不單指學(xué)生處于某種領(lǐng)導(dǎo)地位,更重要的學(xué)生是能否做出貢獻(xiàn),能否在遇到困難的時(shí)候獨(dú)當(dāng)一面、盡力去解決,能否在成功時(shí)不驕傲自滿,繼續(xù)努力......你在學(xué)生會(huì)做了哪些利于學(xué)?;蛘咄瑢W(xué)們的事情,為你的學(xué)校做了哪些貢獻(xiàn),這些才是招生官想看的。

  藝術(shù)活動(dòng)

  學(xué)生的藝術(shù)活動(dòng)能夠?yàn)槊绹?guó)校園帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。美國(guó)大學(xué)需要如有創(chuàng)造力的人才。比如演奏大提琴、演出戲劇或者富有繪畫才能。這也正是美國(guó)招生官希望看到的未來(lái)的大學(xué)新人。


 

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